课堂革命驱动下企业场景与教学数据融合模式构建——以《医院药学实务》为例
DOI:
https://doi.org/10.71411/jyyjx.2026.v1i2.1143关键词:
课堂革命, 企业场景, 教学数据, 融合模式, 医院药学实务, 产教融合摘要
在医药卫生体制改革、智慧药学技术迭代与“健康中国”战略纵深推进的多重背景下，药学技术人才培养面临需求升级与供给结构错位的双重挑战。本文以《医院药学实务》课程为研究载体，系统探讨企业场景与教学数据深度融合模式的构建路径及实践成效。依托“三双五维六融”育人体系，实现岗位、课程、竞赛、证书、场景、数据的多维协同融通。实践结果表明，该模式有效提升了学生的专业实操能力、数字素养与临床思维水平，显著增强其岗位适应性与就业竞争力，为职业教育相关专业的教学改革提供了可复制、可推广的实践范式。
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