产教融合背景下职业教育体育教学质量评价改革的逻辑困境与范式重构路径

摘要

        职业教育体育教学质量评价改革是产教融合高质量发展的必由之路。本研究运用文献资料法、逻辑推理法、辩证分析法等研究方法，对产教融合背景下职业教育体育教学质量评价改革的逻辑困境与范式重构路径进行了深入探究。研究认为职业教育体育教学质量评价改革存在价值导向偏差、主体协同缺失、标准架构失衡及方法应用滞后等困境，提出价值整合、主体协同、标准适配、方法革新等方式重构路径，旨在提升学生职业体能与岗位适配，为职业教育高质量发展提供理论参考。