2026年第三期前沿主题-教研教改与教育政策:高质量教育体系建设背景下的改革创新与制度实践
教研教改与教育政策是推动教育高质量发展的关键支撑,也是深化教育综合改革、提升教育治理现代化水平的重要抓手。当前,在“立德树人”根本任务指引下,我国教育改革正加快向纵深推进,课程教学改革持续深化,教育评价体系不断完善,教育数字化战略加速实施,教育政策制定、执行与反馈机制日益受到学界与实践领域的广泛关注。面对新时代教育发展中的新问题、新挑战与新要求,亟需从教研创新、教学改革与政策优化等维度展开系统研究,推动教育理论与制度实践协同发展。
基于此,《教育与教法》期刊特设“教研教改与教育政策:高质量教育体系建设背景下的改革创新与制度实践”前沿专题,面向全国高校教师、教研人员、教育行政管理者、一线教师及教育研究者公开征稿。期待通过本专题,集中呈现教研教改与教育政策领域的前沿成果与实践经验,为推进教育治理现代化、深化教育教学改革、完善教育政策体系提供学术支持与实践参考。
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