2025年第三期第1卷

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     在 “五育并举” 教育方针深度推进与数字化技术革新的时代语境下，体育、美育、劳动教育（简称“三育”）的内涵与实施范式正经历深刻变革。从传统课堂教学到跨学科实践，从实体技能培养到虚拟场景融合，三育的目标设定、课程设计、评价体系及社会影响已形成多元交织的研究场域。当前，如何依托教育理论创新与技术赋能，推动三育在立德树人中的协同发展，成为教育界亟待探索的重要命题。

     投稿详情：2025年第三期收稿公告-体育美育劳育的时代创新与实践探索

已出版: 2025-07-25

完整期次

高等教育和终身教育

  • 以貌取“药”——非处方药包装策略的课堂教学

    宋云旨 (作者)
    34-37
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.236

  • 《道德经》“道法自然”智慧对化解当代大学生心理危机的路径探析

    龚晓芳 (作者)
    38-42
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.281

  • 混杂控制理论及其在电力系统中应用概述

    曾湘勇 (作者)
    43-46
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.396

  • 职业教育中天然药物学实践课程专业教育与劳动教育的融合——以《高良姜》为例

    张菀鑫, 宋云旨, 熊素琴 (作者)
    47-51
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.417

  • 艺术认知嬗变：人类意识、文明与逆熵视角下的艺术再塑研究

    丘圣城 (作者)
    52-56
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.369

  • 宏观经济下行条件下政府零基预算与公共服务供给效率、政府效能提升关系研究

    邓鸿志 (作者)
    57-64
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.307

  • 朱氏针法理论体系及临床实践教学特色研究

    夏有兵, 高友玲, 徐天成, 朱世鹏 (作者)
    65-69
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.440

  • 基于核心素养的高中英语阅读课例评析——以人教版必修三 Unit3 Diverse Cultures为例

    彭承玮 (作者)
    70-74
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.447

  • 高职临床药物治疗学课程思政教学案例设计——以“糖尿病的药物治疗”为例

    熊素琴, 张菀鑫, 宋云旨 (作者)
    75-79
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.455

幼儿及基础教育

  • STEAM何以生成：幼儿园STEAM教育的发生逻辑与启示

    马婧, 吴小陈 (作者)
    20-24
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.374

  • AI时代高中语文作业设计的创新逻辑与实践路径

    谭翠花 (作者)
    25-29
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.437

  • 具身认知视角下小学语文课堂“边缘人”转化教学探究

    叶兰焮, 蔡子颖 (作者)
    30-33
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.471

教育技术与教学理论

  • 陶行知生活教育思想对当代家庭教育的文化重构

    柯贤飞 (作者)
    80-85
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.153

  • 技术与艺术的对话：生成式AI在影视教育中的应用与挑战

    魏代文, 白睿, 张培楷, 潘雨沛 (作者)
    86-93
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.260

体育、美育与劳育

  • 广州造纸工业遗址的本土化再生设计中的建筑设计策略

    伍荧荧, 黎文珍, 沈欣雅 (作者)
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.337

  • 光影为媒：大学生“三下乡”影像实践中能力成长与乡土认知的双向赋能一以陕西略阳农特产品宣传创作为例

    刘阳璐, 李强, 田聪 (作者)
    7-11
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.443

思政与德育

  • 数字化推动下的高中思想政治活动型课堂教学实践——以“坚持新发展理念”为例

    申巧巧 (作者)
    12-15
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.412

  • “大思政课”背景下高中思想政治课法治意识培育研究

    杨艳 (作者)
    16-19
    DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i3.483