基于核心素养的高中英语阅读课例评析——以人教版必修三 Unit3 Diverse Cultures为例

摘要

  当前英语教学的关键目标在于提升学生的核心素养。而科学合理的教学设计是实现这一目标的核心要素，因此本文将以人教版必修三第三单元Diverse Cultures为例，通过对一节研讨课的反思和优化，深入探讨如何在高中英语阅读课堂中有效培养学生的核心素养。