以貌取“药”——非处方药包装策略的课堂教学

摘要

非处方药（OTC）的包装不仅是药品的 “外衣”，更是传递产品信息、保护药品、建立品牌形象的重要载体，而包装策略的掌握对于培养既懂医药专业知识，又具备市场敏锐度和创新设计能力的复合型人才至关重要。通过将讲授法、小组讨论法、案例分析法、实践操作等方法融入课堂教学设计，能够让学生深入理解非处方药包装策略的核心要素，掌握包装设计从创意构思到落地执行的全流程，提升学生的分析能力、团队协作能力和沟通表达能力，实现多维育才目标。