2025年第三期收稿公告-体育美育劳育的时代创新与实践探索
2025-06-19
在 “五育并举” 教育方针深度推进与数字化技术革新的时代语境下，体育、美育、劳动教育（简称“三育”）的内涵与实施范式正经历深刻变革。从传统课堂教学到跨学科实践，从实体技能培养到虚拟场景融合，三育的目标设定、课程设计、评价体系及社会影响已形成多元交织的研究场域。当前，如何依托教育理论创新与技术赋能，推动三育在立德树人中的协同发展，成为教育界亟待探索的重要命题。
本专题旨在整合教育学、社会学、心理学、数字技术等跨学科视角，聚焦三育在新时代的实践路径、政策影响与未来趋势，为构建高质量教育体系提供学术支撑。
我们欢迎涵盖但不限于以下主题的投稿：
- 体育教育的创新实践与育人价值：探索学校体育课程改革与“健康中国”战略的衔接路径，构建青少年体育素养评价体系并开展实证研究，剖析智能体育装备、VR 技术在体育教学中的应用与挑战。
- 美育的跨学科融合与当代转化：研究数字化时代美育课程的跨媒介叙事与审美培养，探索传统文化元素在大中小学美育中的创新性呈现，探索艺术教育评价标准的多元化。
- 劳动教育的课程设计与实践落地：分析新时代劳动教育与职业启蒙、产教融合的联动模式，研究农村地区劳动教育资源开发与特色课程构建，探讨虚拟劳动场景在劳动教育中的应用前景。
- 三育协同发展的理论与政策研究：构建“五育并举”框架下体育、美育、劳动教育的协同机制，探索社会力量参与三育实施的路径，量化研究三育对学生核心素养的影响。
投稿指南
稿件类型：我们诚邀能为当前《体育美育劳育的时代创新与实践探索》的学术讨论做出贡献的研究论文和综述论文。
格式要求：参照《教育与教法》投稿格式。
道德准则：严禁抄袭、剽窃，所有稿件需通过重复率及AIGC检测。
关键日期：
收稿截止： 2025年07月25日
预计出版： 2025年07月30日
投稿流程
稿件应通过期刊的在线投稿门户提交。所有投稿都将经过双盲同行评审，以确保达到最高学术标准。欲了解更多详情和投稿指南，请访问我们的网站：http://ojs.shiharr.com。
体育、美育与劳育编辑部
主编：张 辉
副主编：涂保铭、于 鑫、沈 莉
编辑：刘 颖、周洪璋、蒋瑀宸、孙蒙蒙、肖 杰、王镜皓、白天昊、刘金昌、廉 洁
青年编辑：陈 姝、刘波成
编辑部邮箱：jyyjx@shiharr.com
