OBE+PBL模式下平面设计综合实训教学实践——以AIGC电商与IP设计为例
DOI:
https://doi.org/10.71411/jyyjx.2026.v1i4.1408关键词:
OBE理念, AIGC, 平面设计综合实训, PBL 项目式学习摘要
在AIGC快速融入数字创意产业的背景下，传统平面设计实训难以满足复合型设计人才培养需求。本文以成果为导向、以项目为载体，将OBE与PBL相结合应用于平面设计综合实训，围绕AIGC电商视觉与IP形象设计开展教学改革，优化教学实施路径并建立多元过程性评价机制。实践证明，该模式能有效破解传统实训痛点，提升学生综合设计能力与行业适配度，对推动设计类实践课程高质量发展具有积极意义。
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