AI驱动高职特色生态人才培养--以环境监测专业教学为例

摘要

        随着人工智能技术的快速发展，其应用于专业教学与人才培养方面的优势日益明显，为解决环境监 测专业教学存在的知识体系庞杂、技术设备更新快等问题，AI 技术可以在环境监测专业课堂教学的教学内容生成、学习路径推荐与个性化教学支持方面提供辅助，助力特色生态人才培养。