毅力特质、成就目标定向与高中生数学学业成绩的关联性研究

摘要

本研究的宗旨在于深⼊探究毅⼒、成就⽬标与⾼中⽣数学成绩之间的复杂关系。为此，我们特意收集了中国湖北省咸宁市 A 学校 172 名⾼中⽣的相关数据，并采⽤了多元回归分析和分层多元回归分析的⽅法对这些数据进⾏了详尽的解析。研究结果显⽰，毅⼒不仅直接对成就⽬标和数学成绩产⽣积极的推动作⽤，⽽且还通过成就⽬标这⼀中介因素，间接地促进了数学成绩的提升。具体⽽⾔，坚持不懈的努⼒被证实为提升成就⽬标和数学成绩的关键因素。