教育家精神引领思政课教师数字素养提升：价值、困境及路径

摘要

思政课教师数字素养是数字化转型下办好思政课的关键。以教育家精神引领思政课教师数字素养提升，既是推动教育数字化转型的前提举措，也是数字化赋能思政课教师发展的精神引领。教育家精神明确了思政课教师数字素养提升的文化之基、能力之道、情感之源。应对思政课教师数字素养提升面临的技术嵌入教学引发思政课教师认同危机、技术依赖消解思政课教师主体知识能力、数字交往产生思政课教师示范失效风险等困境。思政课教师要以教育家精神为引领，以“理想信念”与“弘道追求”强化角色认同、以“育人智慧”与“躬耕态度”把控技术风险、以“道德情操”与“仁爱之心”增强示范引领，提升数字治理能力，更好的落实立德树人根本任务。