数智赋能视角下高职“党建+双创”育人体系构建研究

摘要

在在数字化转型的时代背景下，高职院校承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。将党建工作与创新创业（“双创”）教育深度融合，是落实立德树人根本任务的重要途径。当前高职院校“党建+双创”育人工作面临协同机制不畅、数字化支撑不足、课程体系融合度低以及师资队伍素养有待提升等系统性困境。文章基于协同治理与建构主义理论，剖析了数字技术对高职育人生态的重塑作用。研究提出，应通过构建“一核多维”的数智化协同平台、打造数字资源共享库、完善动态数据链式评价机制，并以“体文旅+数智化”等真实创新项目为驱动，探索一条“党建引领、数智支撑、双创融通”的新型育人路径，以期为高职院校的高质量转型发展提供理论参考和实践指引。