艺术设计专业职教高考现状问题及对策研究——以山东省为例

作者

  • 祝鹏飞 菏泽化工技师学院 作者
  • 李哲 澳门城市大学研究生院 作者
  • 诗涵 东明县第一中学 作者
  • 刘翔 湖南工艺美术职业学院 作者

DOI:

https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i2.180

关键词:

职教高考 , 艺术设计, 对策研究

摘要

        山东省 2022 年将春季高考升级为职教高考,在包含“艺术设计”的 38 个专业大类中招生,山东省职教 高考本科录取比例由 6:1 提升为 4:1,中职学生升学深造比例超过 70%。职教高考的升学率逐步提高,吸引力不断 扩大。在家长、学校、师生传统观念和考试科目设置及考试过程也存在相关问题,通过提升增强职教高考认识、 完善考评制度择优录取形式、规范普高和职高的学籍制度、增强艺术设计原创性等措施提升艺术设计技能人才的专业性,促进艺术设计专业职教高考的发展。

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作者简介

  • 祝鹏飞, 菏泽化工技师学院

    祝鹏飞,男,1996生于山东菏泽。圆光大学在读博士。2015-2019就读于上饶师范学院书法学专业,获艺术学学士学位、优秀毕业生、优秀毕业作品并留校收藏。2019-2021就读于伊犁师范大学学科教学美术专业,获得教育硕士学位、优秀毕业生。2021年工作于菏泽化工技师学院至今。

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已出版

2025-07-10

期次

栏目

幼儿及基础教育

如何引用

艺术设计专业职教高考现状问题及对策研究——以山东省为例. (2025). 教育与教法, 1(2), 73-77. https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i2.180