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• 人工智能赋能药物制剂技术课程“理实一体化”教学改革探索 15-20 潘登, 张菀鑫, 宋云旨 (作者) Article 出版日期: 2025-10-25 面对制药工业4.0 时代智能化转型对高素质技术技能人才提出的新要求，传统高职药物制剂技术课程在理论教学抽象、实践成本高、理实融合浅层化等方面面临严峻挑战。本文基于国家人工智能赋能职业教育的政策导向，系统探索了人工智能技术在高职药物制剂技术课程“理实一体化”教学改革中的应用路径。通过构建以“AI 全链条赋能”和“产教深度融合”为核心的教学框架，融合智能问答助手、生成式内容、虚拟仿真与数据分析等关键技术，提出“虚实联动、数据驱动”的三阶进阶教学模式，并配套开发智能化资源与动态评价机制。研究旨在实现理论教学从抽象向直观、实践教学从高成本低反馈向高频次精准化的转型，有效提升学生的理论认知深度、操作规范性与工艺优化能力，为高职药学类专业智能化教学改革提供可借鉴的实践范式。

  DOI: https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i6.657