云南省患者临床试验的参与意愿影响因素分析及宣教建议

作者

陈琳昆明医科大学第二附属医院作者
赵慧佳昆明医科大学第二附属医院作者
王楹涵昆明医科大学第二附属医院作者
钱懿轶昆明医科大学第二附属医院作者
周元芳昆明医科大学第二附属医院作者

DOI:

https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i7.802

关键词:

临床试验, 患者教育, 参与意愿, 云南省

摘要

提升患者参与意愿对保障临床试验效率和受试群体代表性具有关键作用。为了解云南省患者参与临床试验意愿的影响因素，并制定个性化患者教育策略，本研究采用横断面设计，以2024 年云南省某三甲医院就诊患者为研究对象进行问卷调查。最终纳入分析的412 份有效问卷中，患者总体参与意愿为84.2%（n=347），少数民族患者占比为20.9%（n=86）。Logistic 回归分析显示，患者参与意愿与其民族背景无显著相关性，而与临床试验参与经历、中等及以上认知水平呈正相关，与已婚、离异或丧偶状态呈负相关。患者参与临床试验的主要动机为“推动科学进步”与“潜在治疗收益”，主要担忧为“不良反应风险”。患者教育是提升临床试验参与意愿的关键环节，后续宣教方案的设计应紧密结合患者的参与动机与主要顾虑，以提高教育的针对性和有效性。