2025年第七期第1卷
文化产业与文化遗产保护的历史视野与当代发展
本期专题旨在以跨学科视角,深入探讨文化遗产如何在历史脉络中形成其价值,并在当代通过保护与文化产业创新,实现其文明根脉的延续与创造性转化。
详情请见公告https://ojs.shiharr.com/index.php/rwxk/announcement/view/19
已出版:
2025-12-25
本期专题旨在以跨学科视角,深入探讨文化遗产如何在历史脉络中形成其价值,并在当代通过保护与文化产业创新,实现其文明根脉的延续与创造性转化。
详情请见公告https://ojs.shiharr.com/index.php/rwxk/announcement/view/19
数字化时代文化消费的结构性嬗变与治理逻辑
59-64
李颖珊 (作者)
Article
数字技术的迭代发展催生了文化消费领域的革命性变革。精神消费的符号化转向、审美文化的圈层重构、消费行为的社群分化,构成了当代文化经济的三重面相。这种变革不仅重塑了文化市场的运行规则,更对传统的社会文化治理体系提出严峻挑战。本文通过构建“消费主体-文化形态-治理范式”的分析框架,揭示数字时代文化消费场域中权力关系的重构机制,探讨社会文化治理的范式转型路径。
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数字人文视角下古籍类知识图谱构建与价值转换——以《海错图》为例
104-108
于旻杉 (作者)
Article
近年来,随着科学技术的不断发展与融合,数智化正不断加速推动古籍的整理、利用与转化升级。数字人文“开放、关联、互动”的核心理念,为古籍数字资源的活用提供了支撑。知识图谱作为数字人文的核心形式之一,为古籍所存在的资源碎片化、管理标准化不足的困境提供了从结构化资源到价值应用的可实现转化途径。本文以清代海洋生物古籍图谱《海错图》为例,系统分析知识图谱在古籍类文化遗产数字资源管理中的应用路径,揭示数字资源从系统化管理到文化价值、经济价值双重转换的实现机制。研究表明,知识图谱驱动的古籍类数字资源管理可构建“采集—组织—利用—增值”的闭环价值体系,为古籍的高效管理与可持续价值转换提供借鉴思路。
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《恋人絮语》与罗兰巴特的解构主义文本实验
46-51
胡佳铭 (作者)
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《恋人絮语》是罗兰巴特学术生涯后期的批评实践专著,是一次解构主义的文本实验。罗兰巴特在书中用语言的不可抵达解构逻各斯中心主义,并对人认知的有限性进行反思。在形式上,罗兰巴特进行文体革新,以无序的断片结构全书,以此中断能指与所指之间的连续性。同时,他将文本从封闭自足的状态中解放出来,提倡“可写”的文本,它在与读者、其他文本的关联场域中不断被重写。
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跨文化视域下白先勇小说《纽约客》中的文化冲突研究
52-58
关树蕙, 梅潇尹 (作者)
Article
文化冲突与身份认同是跨文化交际中不可回避的核心议题。华人作家白先勇的《纽约客》以细腻生动的笔触,描绘了漂泊异乡的“纽约客们”迥异的生活际遇与命运,深刻揭示了离散华人在异质文化语境下艰难的身份重构与精神困境。本文从跨文化视角透视了小说中蕴含的中美文化冲突及其根源,并通过分析人物面对冲突的差异化态度,提炼出对跨文化交际实践及教育教学的现实启示。
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技术与人文的跨文化对话——第二届“新时代文化传播与媒介发展”青年学者论坛综述
1-6
郝爽, 杨芮琦 (作者)
Article
第二届“新时代文化传播与媒介发展”青年学者论坛以“技术与人文的跨文化对话”为核心主题,深入探讨了文化遗产的展示与传播、人工智能与文化新质生产力、中国戏曲国际传播与文化IP 跨界等关键议题。论坛汇聚了跨学科视角,就数字技术如何赋能文化遗产活态传承、人工智能在文化生产中的革新作用及其局限性、戏曲与文化IP 的创新传播路径等议题展开了广泛而深入的交流。论坛旨在通过理论与实践的双重反思,为新时代中华优秀传统文化的创新性发展与全球传播提供系统性思考,并推动技术对经典文本的再解读,构建多渠道、立体式的对外传播格局。论坛强调了文化科技融合在激活传统文化生命力中的核心作用,并倡导在“技术工具化”与“人文价值优先”之间构建动态平衡,为传统文化的现代转型提供了理论框架和实践指导。
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性别平等在数智元宇宙中的再塑与突破:数字身份、算法偏见与沉浸式赋权路径研究
7-19
刘梦雨, 董筱妍, 王昊航, 郑夜白 (作者)
Article
在人工智能与元宇宙深度交汇的数智时代,性别平等问题呈现出前所未有的复杂性与突破性契机。本文旨在探讨元宇宙这一虚拟—现实融合空间中性别结构的重构路径,聚焦数字身份的多元建构、算法性别偏见的识别与校正,以及沉浸式体验如何赋能性别弱势群体,推动社会结构的进步性演化。首先,本文从技术哲学与数字社会学角度分析元宇宙中的“去性别化”与“再性别化”现象,探讨虚拟化身(avatar)如何成为性别表达与认同的重塑场域。其次,结合机器学习算法在用户画像与推荐机制中的应用,指出其在性别刻板印象延续方面可能加剧数字鸿沟,进而提出基于“公平性算法设计”的优化建议。第三,通过分析Decentraland、Meta...
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虚拟现实交互设计专业选修课教学策略研究
20-23
潘雨沛 (作者)
Article
文章研究了数字技术高速发展背景下的虚拟现实交互设计专业选修课的教学策略。本文分析了虚拟现实交互设计课程的现状,针对这些情况提出了相应的教学策略。并分析了在推动课程改革中需要应对的挑战。最后针对这些问题与挑战提出了解决办法。文章紧跟目前元宇宙行业发展对虚拟现实人才的需求,着眼于课程改革的细节,以期为各高校开设的虚拟现实交互设计专业选修课提供教学改革的策略建议。
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技术赋能下舞蹈直播的“舞台化”转型研究——以抖音剧情向团播为例
24-29
王昕甜, 袁瑞 (作者)
Article
本文基于抖音平台舞蹈直播内容升级现象,聚焦剧情向团播的技术驱动转型路径。研究表明:LED 虚拟摄制系统、多机位协同导播及预录嵌入技术等技术集群推动直播舞蹈形成沉浸式舞台美学;同时,专业化团队协作模式取代个体创作,催生“微舞剧”新形态。转型中暴露的成本压力与艺术真实性争议急待行业关注。舞蹈直播的舞台化既是媒介技术重构表演美学的革命,也是传统舞蹈在数字时代的适应性蜕变,为艺术传播学提供了新观察视角。
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乡村振兴背景下非遗技艺与民宿室内设计的融合研究——以非遗技艺竹编为例
30-34
邢艳艳, 夏宝红 (作者)
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在乡村振兴背景下,非物质文化遗产的融入可为乡村经济注入新的活力,同时,弘扬中国非物质文化遗产,传承中国特色设计形式,本文将非遗技艺中的竹编文化融入民宿室内设计,研究论证竹编文化融入民宿室内设计的可行性。例举优秀竹编主题民宿设计,研究其设计优势及特色,提取设计要点,提出在非遗竹编融入民宿设计中的挑战和解决策略,让非遗文化在乡村振兴中发展中贡献力量,也为民宿室内设计增添独特的魅力。
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基于企业人才需求的AIGC 赋能数字摄影摄像课程体系重构与实践
35-40
张绮媚, 叶影玲 (作者)
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随着生成式人工智能(AIGC)技术在数字摄影摄像领域的深度渗透,行业对人才的能力结构提出了全新要求。本研究基于职业本科数字媒体艺术专业教育视角,通过分析当前企业对摄影摄像人才的需求变化,探讨AIGC 技术如何赋能数字摄影摄像教学与实践的协同创新。采用文献分析、企业调研与案例研究方法,系统梳理了AIGC 时代下摄影摄像行业的人才能力需求特征,提出了以“创意驱动+人机协同”为核心的数字摄影摄像课程体系,以促进数字摄影摄像人才培养质量,缩小与行业需求的鸿沟。
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小学生“乡土乡情”研学实施策略与反思——以范公亭研学为例
90-97
刘佳佳, 刘卓娅, 刘紫玥, 何睦, 韩东旭, 刘丰惠, 朱增柔, 翟培宇, 许美奕, 刘滨雁 (作者)
Article
在全球实践教育与国内政策推动下,“乡土乡情”研学成为小学生校外教育的重要形式。本研究以青州范公亭研学为样本,结合青州丰富的自然与历史文化资源,界定了小学生乡土乡情研学的内涵,系统阐述了以“寻易安花语,承三贤清风”为主题的研学实施策略。同时,从地域资源优化、地方认同深化、家校社合作三方面进行反思并提出优化路径,助力小学生建立家乡情感联结与文化认同。
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产教融合视角下“校中厂+产业学院”双模式的教学实施研究——以艺术设计专业《包装设计》课程为例
98-103
宝红 夏, 艳艳 邢 (作者)
Article
在国家推动产教融合与职业教育高质量发展的背景下,包装行业数字化发展对兼具艺术创意与工程实践能力的复合型人才需求提升,《包装设计》传统教学模式难以适配行业需求。本研究从产教融合视角构建了“校中厂+产业学院”双模式教学体系:产业学院作为资源与标准输入端,引入企业导师、行业标准及真实项目;校中厂作为实践与成果输出端,提供模拟企业环境与专业设备,支撑设计、打样、验证全流程。基于双模式课程被重构为基础认知、工艺实现与项目实战三大模块,实施课前线上预习、课中双师协同实践、课后迭代优化的混合流程,并建立了融入企业评价的多元考核体系。
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基于人工智能发展对大学生就业的影响研究
77-82
朱紫健, 周钰淮, 马雷猛 (作者)
Article
随着人工智能技术的飞速发展,其对社会各领域的影响日益凸显,其中就业市场受到的冲击尤为显著。大学生作为就业市场的重要群体,其就业前景不可避免地受到人工智能发展的影响。本文旨在探讨人工智能发展对大学生就业带来的双重影响,分析其在就业岗位、就业技能、就业结构等方面产生的具体作用,并针对大学生、高校、政府和企业等不同主体提出相应的应对策略,以期为大学生更好地适应人工智能时代的就业环境提供参考。
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数智赋能下中职课程教学创新实践研究——以楼宇自控技术课程为例
83-89
马艺菲 (作者)
Article
针对智能楼宇岗位能力需求与中职学生技术迁移能力薄弱的问题,“真实情境—数智赋能—思政元素—岗课赛证”四维融通教学模式提供了有效解决方案。项目以智慧楼宇数据监测终端开发为载体,通过Proteus 数字孪生虚拟仿真与实物开发的虚实融合实训,创新性融入智能化、数字化的前沿教育技术。结合思政能力素养目标,培养具备精益工匠精神与绿色责任意识的技术人才,为智慧城市建设提供有效人才支撑。教学实践表明,该模式显著提升了学生的技术应用与系统集成能力,动态扫描算法掌握率从41.3%提升至78.5%,系统联调任务完成率提高至67.2%。
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从异托邦视角看《我睡了可我的心醒着》中的文化书写
65-71
宋平 (作者)
Article
妮可·克劳斯的《我睡了可我的心醒着》讲述了女儿继承了已故父亲亚当的公寓后,才逐渐意识到自己从未真正理解过父亲的故事。父亲的公寓构成一个典型的“异托邦”,浓缩了美国文化霸权与流散犹太文化身份之间的张力,成为一个围观的文化政治战场。首先,公寓作为“反霸权飞地”,使亚当得以在内部空间抵抗美国主流文化的同化,重构其主体性。其次,公寓又呈现为一个“补偿性异托邦”,在流散中承载了被压抑的文化根性与被遮蔽的本真情感。最后,父亲的朋友波阿兹充当空间意义的传递者,引导女儿跨越代际与文化的隔阂,完成从法律继承人到文化守护者的身份转变。由此,本文不仅揭示空间在文化政治中的能动性,也指向一种“睡了心却醒着”的生存策略,为在全球化语境中,如何通过构建异质空间,守护属于自身的文化灵魂给了一个参考答案。
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ISSN 3104-5014(P) 3104-5022 (O) | 出版于中国·香港 | 拾华出版有限公司
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