金山农民画的数字传播与再叙事研究

摘要

本文以金山农民画为研究对象，探讨其在数字媒介环境下的传播转型与文化再叙事机制。基于CiteSpace知识图谱的可视化分析，研究发现近十年来学界对“数字传播”“文创设计”“非遗保护”等主题关注度显著提升，表明金山农民画的研究范式正由艺术风格分析转向传播与创新路径的探索。文章结合官方传播、民间传播与教育传播三类典型案例，系统分析了其在数字化进程中的传播结构与再叙事特征。结果表明，金山农民画的数字传播呈现出由“权威叙事”向“公众共创”转变的趋势：官方传播构建文化品牌与政策话语，民间传播推动视觉符号的再创造，教育传播实现知识化与代际传承。研究进一步提出“数字共创传播模型”，揭示传统艺术在多主体协同中的再编码、媒介迁移与文化共生机制。本文的结论丰富了非遗数字传播的理论体系，为传统工艺美术的当代表达与设计创新提供了可借鉴的模型与路径。