大语言模型结合Manim赋能数学微课可视化教学的实践研究——以高中数学新课标“ 估算地球周长”为例. 教育与教法, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–6, 2025. DOI: 10.71411/jyyjx.2025.v1i2.142. Disponível em: https://ojs.shiharr.com/index.php/jyyjx/article/view/142. Acesso em: 25 jul. 2025.