基于层次分析法的高校导视系统设计方法研究

摘要

本文基于现有高校导视系统设计理论，运用层次分析法（AHP）探讨各指标的重要性，构建科学全面的高校导视系统设计评价体系，以提供量化依据和决策参考。通过AHP层次分析法进行专家问卷调查，应用SPSSAU数据处理平台对问卷数据进行分析整合，通过确定指标体系，构建层次结构模型，对高校导视系统设计中的各项设计要素进行评估。最后基于各指标的量化结果，了解高校导视系统的使用者和设计者对其设计的设计过程中各要素的认识与重要程度，为后续的设计方案与升级提供参考和依据。