“基于生成式物理实验课堂教学模式探究--以“实验：探究加速度与力、质量的关系“改进设计为例”. 教育与教法, vol. 1, no. 2, July 2025, pp. 62-72, https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i2.225.