“本土文化与初中道法课同向同行的内在逻辑、现实问题与实现路径 ——基于扬州运河文化与七年级道德与法治课的融合实践”, jyyjx, vol. 1, no. 1, pp. 91–95, Jun. 2025, doi: 10.71411/jyyjx.2025.v1i1.114.