守护与培育：产科医生职业特质与高中生教学的跨界契合与启示. 教育与教法, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 10–14, 2026. DOI: 10.71411/jyyjx.2026.v1i2.1179. Disponível em: https://ojs.shiharr.com/index.php/jyyjx/article/view/1179. Acesso em: 17 mar. 2026.