2025. 绘本融入道德与法治课的德育实践研究--以扬州市Y小学低年级学生情绪管理能力培养为例. 教育与教法. 1, 2 (Jul. 2025), 128–132. DOI:https://doi.org/10.71411/jyyjx.2025.v1i2.116.